Spokój
Na zajęciach można zapytać, czegoś nie wiedzieć, pomylić się i spróbować jeszcze raz.
Umów rozmowę
Cześć, jestem Janek
Najpierw człowiek, potem metoda.
Dlatego staram się najpierw zrozumieć ucznia, a dopiero później dobierać sposób pracy.
- 17 lat
- doświadczenia w nauczaniu
- od 2015
- rozwijam Little Top
- PL + EN
- autorskie programy i materiały
Moje podejście
Każdy uczy się inaczej. Dlatego sposób pracy dopasowuję do konkretnej osoby.
Jedno dziecko potrzebuje ruchu i zabawy, inne jasnego planu. Ktoś szybko łapie gramatykę, ale boi się mówić. Ktoś inny świetnie rozmawia, ale na widok wypracowania ma ochotę zrezygnować z dalszej pracy.
Chcę, żeby na zajęciach można było zapytać, czegoś nie wiedzieć, pomylić się i spróbować jeszcze raz. Bez atmosfery ciągłego sprawdzania.
Sposób pracy
Jednocześnie lubię konkrety.
Uczeń powinien wiedzieć: co robimy, po co to robimy i jak może wykorzystać to później samodzielnie.
Strategia
Uczeń wie, co robimy, po co to robimy i jak może wykorzystać tę wiedzę samodzielnie.
Systematyczność
Regularna praca porządkuje naukę i pozwala zauważać rzeczywisty postęp.
Samodzielność
Celem jest coraz pewniejsze działanie bez ciągłego prowadzenia za rękę.
Nauka i rozwój
Uczę języka, ale też tego, jak się uczyć.
Przez 17 lat pracy zauważyłem, że problemem bardzo często nie jest brak zdolności.
Przeszkadza stres. Brak wiary w siebie. Chaos w nauce. Odkładanie wszystkiego na ostatnią chwilę. Strach przed popełnieniem błędu albo zwyczajne przekonanie: „ja tego nie potrafię”.
Dlatego rozwijam swój warsztat również poza klasyczną metodyką językową. Ukończyłem szkolenia trenerskie z zakresu technik poznawczo-behawioralnych, behawioralnych oraz mindfulness. Wykorzystuję wybrane narzędzia z tych obszarów w pracy edukacyjnej – między innymi do wspierania koncentracji, budowania dobrych nawyków, pracy ze stresem i przełamywania blokady przed mówieniem czy pisaniem.
Tworzę również własne materiały, programy nauczania i innowacje pedagogiczne, bo podręcznik jest dla mnie pomocą, a nie scenariuszem, którego trzeba trzymać się za wszelką cenę.
- Nauczyciel dyplomowany
- język polski i angielski
- Autorskie
- materiały, programy i innowacje pedagogiczne
Po godzinach
A poza Little Top?
Lubię koszykówkę, piłkę nożną, góry, rower, dobrą muzykę — od Kate Bush i The Drums przez Comę po znacznie cięższe brzmienia. Uwielbiam kino, książki i mam słabość do klasycznej motoryzacji.
Ten swobodny, naturalny klimat jest dla mnie ważny również w Little Top.
Ma to być normalne, przyjazne miejsce, w którym dużo się uczymy, śmiejemy, rozmawiamy i po prostu dobrze się czujemy.
Little Top
Little Top rozwijam od 2015 roku.
Przez ten czas pracowałem z dziećmi, młodzieżą i dorosłymi — z osobami bardzo zdolnymi, z tymi, które potrzebowały więcej czasu, z uczniami przygotowującymi się do egzaminów i z dorosłymi, którzy po latach postanowili jeszcze raz dać angielskiemu szansę.
Każdy z nich był inny. I właśnie to najbardziej lubię w tej pracy.
Bo właśnie na tym chcę budować Little Top: na indywidualnym podejściu i przekonaniu, że każdy uczy się inaczej. Dlatego sposób pracy dopasowuję do konkretnej osoby — tak, aby nie tylko zdobywała wiedzę, ale również coraz pewniej i bardziej samodzielnie potrafiła z niej korzystać.
Porozmawiajmy
Opowiedz mi, czego potrzebujesz. Razem wybierzemy dobry kierunek.
Napisz, kogo dotyczą zajęcia i jaki cel jest teraz najważniejszy. Odpowiem osobiście i podpowiem, od czego warto zacząć.